Vypravování

Tomuto slohovému útvaru se ve výuce ČJ na nižším stupni gymnázia věnuje hodně času. Zpestřením byl projekt, v němž se žáci nejdříve seznamovali s literárním příběhy v čítance, pak ve skupinách kreslili obrázkovou osnovu a na závěr podle obrázků vyprávěli příběh.